产学共育专才　倍增发展动能

在国家支持下，香港正积极推动八大中心的发展，为经济注入新动力。然而，经济转型必须有足够的人才及人力配合。近年来，业界对专才及技能的要求与日俱增，这凸显香港教育体系在满足产业发展所需技术人才方面的挑战。职业专才教育被视为培育技术专才的主要途径，面对新的人力需求结构，我们必须结合香港的特点，集合力量发展职业专才教育，为业界培训具备专业技术、应用能力，并能迅速融入职场的新一代人才，成为香港产业发展的长远动力。

技能需求日增　行行觅专才
根据劳工及福利局去年11月公布的《「2023年人力推算》报告（注1），香港在2023年面临约五万人的人力短缺，影响各行各业。预计到2028年，整体人力短缺将增加至18万人，其中「熟练技术人员」的缺口约为60,000至65,000人，而「经理、主管及专业人员」的缺口则在27,000至32,000人之间。以建造业及城巿运作为例，其供求差额分别高达55,000人及44,000人，对香港经济发展及社会民生造成极大压力。随着经济转型及各行业加强应用科技，工种及技能需求也不断改变。劳动人口必须适应巿场的转变，增强数码科技能力（包括人工智能应用）和数据分析能力，以保持其就业竞争力。

世界经济论坛在1月发布的《就业未来报告2025》指出，在2030年前将会有9,200万个工作岗位消失，但同时会出现1亿7千万个新工作。面对人工智能、数码化及新能源的广泛应用，相应的专才岗位亦会大量增加。政府、业界及教育机构必须迅速协作，应对就业人口与行业所需技能之间的落差，并投放资源培训及提升专业技能，将人才导向高技能需求的高增长行业。

业界走进校园　助力职学联通
以我从事的工程行业为例，业界长期面对人手不足及青黄不接的挑战。建造业议会2023年的人力预测报告（注2）显示，熟练／半熟练工人及专业人员的短缺预计在16%至25%之间，某些技工工种的短缺甚至超过25%。随着新建筑技术的广泛应用，前线工人以至高级管理人员均须投入时间与精力，掌握建筑信息模拟、安全智慧工地系统、数码工程监督系统、组装合成建筑法及机电装备合成法等应用知识。业界不但需要更多人力，更需要能够熟练应用技术的专才，以负责项目的监督及管理。

以专才为目标　赋能高质量发展

香港现正推动的八大中心发展，包括国际创科中心、国际航运中心、国际航空枢纽等，均特别需要技术型、应用型专才。我认为，各行各业应善用职专教育、「思考与实践」并重、融合课室及职场学习的特点，加强与职专院校合作，以更有效地培育专才。近年，本地院校推出多个应用学位课程，更重视职学并行的教育模式，未来业界在教育体系中必将扮演更重要的角色。

除了培育年轻学生的职前课程，持续进修亦是人力资源的重要一环。持续进修帮助在职人士提升能力、开启专业晋升阶梯。职业训练局辖下各机构成员一直致力配合业界所需，开办多元化的在职培训课程，包括持续专业发展课程，以及由证书至硕士程度的颁授学历课程等，当中不少获政府持续进修基金或Vplus专才进修资助，帮助在职人士掌握新技能，投身新兴产业。我期望业界与院校在不同行业及教育阶段中加强合作，共育专才，携手推动香港社会及经济发展。

注1：香港特别行政区政府劳工及福利局「2023年人力推算」简报
注2：建造业议会人力预测报告，2023年2月
 

参考资料：
职业训练局—建筑、土木工程及建设环境业人力更新报告2024
Future of Jobs Report 2025: 78 Million New Job Opportunities by 2030 but Urgent Upskilling Needed to Prepare Workforces