修读期 | 2 年 |
上课形式 | 全日制 |
开办院校/上课地点 (预算学额) | |
2022入学分数 (只供参考) (注1) | 平均成绩 : 14 分数范围 : 10 - 18 |
入学条件 | 香港中学文凭考试五科成绩达第二级或以上,包括英国语文及中国语文;或VTC基础课程文凭;或VTC职专文凭/职专国际文凭;或毅进文凭;或同等学历。 备注∶ - 香港中学文凭考试应用学习科目(乙类科目)取得「达标」/「达标并表现优异(I)」/「达标并表现优异(II)」的成绩,於申请入学时会被视为等同香港中学文凭考试科目成绩达「第二级」/「第三级」/「第四级」;最多计算两科应用学习科目(应用学习中文除外)。
- 香港中学文凭考试其他语言科目(丙类科目)取得「D或E级」/「C级或以上」的成绩,於申请入学时会被视为等同香港中学文凭考试科目成绩达「第二级」/「第三级」;只计算一科其他语言科目。
- 适用於持中专教育文凭/职专文凭(於2017/18学年或以前入读的学生须完成指定升学单元)的毕业生。
- 修毕职专国际文凭课程的学生,可按其BTEC及IGCSE成绩,选择继续於职业训练局升读高级文凭课程。
|
课程分流 | 课程设有以下分流供同学选择,以加强相关的专业知识及技能: - 视觉传意高级文凭
- 视觉传意(品牌设计)高级文凭
- 视觉传意(信息设计)高级文凭
- 视觉传意(出版设计与印刷媒体)高级文凭
- 视觉传意(用户体验设计)高级文凭
第一学期为共修课程。第二学期起修读以上分流,入读分流视乎学额情况按同学之选择及成绩分配。 |
课程宗旨 | 本课程旨在发展学生的视觉传意沟通技巧,以传统及电子媒介创作效用和创意兼备的传意设计。课程将通过发展字体学、品牌及市场学、宣传策略、信息设计、用户体验设计、数码出版设计及影像处理,集中训练学生的分析能力、视觉表达、讯息演绎及运用等设计技巧。课程旨在培育勇於创新、具敏锐观察力、有好奇心、能自我推动及热心创作的设计新血。 本课程亦著重通识教育、语文及传意训练、全人发展和职场工作体验,为学生毕业后继续升学或就业作更佳装备。 |
就业 | 毕业生一般会从事平面设计、视觉信息设计、品牌设计、广告、杂志及数码媒体出版、书刊设计、印刷、包装、数码市场推广、活动及展览、插画、环境及空间图像设计、博物馆展示设计、推广活动设计及影像指导等工作。并可获聘为平面设计师、信息设计师、品牌顾问、用户体验设计师、交互介面设计师、推广活动宣传指导、包装设计师、书刊设计师、插画师、概念传意师及角色设计师等。 |
銜接安排 | 毕业生可选择继续升读本地或海外相关的学士学位课程。他们可报读下列才晋高等教育学院(SHAPE)与海外大学合办的学位衔接课程: - 英国西英格兰大学:平面设计(荣誉)文学士#*
- 英国西英格兰大学:插图设计(荣誉)文学士#*
# 个别雇主可酌情决定是否承认本课程可令学员获取的任何资格。此课程待非本地课程注册署核准后之课程注册编号,请参阅SHAPE网页内相关的课程资料页面。 * 本课程已向非本地课程注册处递交注册申请,申请正在处理中。 毕业生亦可报读本地相关学位课程如: - 香港城市大学:文学士(创意媒体)
- 香港浸会大学:视觉艺术文学士(荣誉)
- 香港理工大学:广告设计学(荣誉)文学士学位 / 传意设计学(荣誉)文学士学位 / 互动媒体(荣誉)文学士学位 / 社会创新设计学(荣誉)文学士学位
视乎毕业生的个别情况,他们在入读相关学位课程时,可申请不同程度的学分豁免。 |
专业认可 | 学生有资格申请成为香港设计师协会(HKDA)的学生会员。 |
注解 | - 2022入学分数即2022年度获取录学生於香港中学文凭考试中最佳五科成绩(包括英国语文及中国语文)的分数。分数只供参考。
(分数对应为:5**=7分;5*=6分;5=5分;4=4分;3=3分;2=2分;1=1分) - 学生或须於其他 VTC 院校上课。VTC 可因应情况取消任何课程、修正课程内容或更改开办课程的院校/分校/上课地点。
|