有关2025/26学年全日制中六或以上程度课程的课程余额申请/转读申请按此。
基本资料
本课程旨在发展学生以创意及媒体应用为基础的插画演绎技巧。课程内容包括视觉语言及表达、角色设计、叙事技巧、概念设计、媒体艺术、插画赏析、字体设计及视觉表达技巧,如素描,绘画及数码图像处理等。研究领域包括文化研究,实践和创业。课程亦同时提供专业训练,以培养具备观察分析能力、视觉传意方法和插画演绎技巧的专业插画从业人员。
本课程亦著重通识教育、语文及传意训练、全人发展和职场工作体验,为学生毕业后继续升学或就业作更佳装备。
本课程亦著重通识教育、语文及传意训练、全人发展和职场工作体验,为学生毕业后继续升学或就业作更佳装备。
入学条件

- 香港中学文凭考试
中国语文
2
英国语文
2
核心/选修科目
2
核心/选修科目
2
核心/选修科目
2
- VTC基础课程文凭;或
- VTC职专文凭/职专国际文凭;或
- 毅进文凭/应用教育文凭;或
- 在本港或境外取得丰富的相关工作经验及/或资历(例如经「过往资历认可」及学分累积及转移机制作评估),并有能力接受副学位教育;或
- 同等学历
备注
- 香港中学文凭考试应用学习科目(乙类科目)(应用学习中文除外)取得「达标」/「达标并表现优异 (I)」/「达标并表现优异 (II)」的成绩,于申请入学时会被视为等同香港中学文凭考试科目成绩达「第二级」/「第三级」/「第四级」。
- 2024年及以前之香港中学文凭考试其他语言科目(丙类科目)取得「D或E级」/「C级或以上」的成绩,于申请入学时会被视为等同香港中学文凭考试科目成绩达「第二级」/「第三级」;2025年香港中学文凭考试其他语言科目(丙类科目)法语/德语/西班牙语语言能力水平达A2或以上、日语达N3或以上 及 韩语达TOPIK II, 3级或以上亦被接受为一般入学条件中的五科之一。详情请按此处。只计算一科其他语言科目。
- 香港中学文凭考试公民与社会发展科取得「达标」的成绩,于申请入学时会被视为等同香港中学文凭考试科目成绩达「第二级」。
- 如五科香港中学文凭考试的其中一科为公民与社会发展科,一般入学条件为在该科取得「达标」成绩,以及在其他四个香港中学文凭考试科目(包括中国语文和英国语文)取得第二级或以上成绩。另外,数学科延伸部分(单元一或单元二)第二级或以上成绩亦被接受为一般入学条件中的五科之一。如申请人同时持有单元一及单元二成绩,于申请入学时只计算成绩较佳的一个单元。
- 适用于持中专教育文凭/职专文凭(于2017/18学年或以前入读的学生须完成指定升学单元)的毕业生。
- 修毕职专国际文凭课程的学生,可按其BTEC及IGCSE成绩,选择继续于职业训练局升读高级文凭课程。
- 申请人所递交的工作经验及/或资历,会经有关学系作个别评核。
升学及就业

衔接安排
选择升学的毕业生可报读本地认可之大学以取得学士学位。
就业
毕业生一般可受聘或以自雇及顾问形式从事插画设计、壁画设计、平面设计、书刊插画、绘本设计、展览及空间插画设计、游戏、动画、电影概念及前期美术设计等工作。并可受聘或自雇为插画师、概念设计师、角色设计师、壁画设计师、分镜插画师、绘本插画师、平面设计师、推广活动宣传指导、绘图制作及视觉艺术等工作。
课程内容
- 创意及设计思维+
- 绘画研习
- 图象演绎及视觉创作
- 字体设计
- 基础职场英文传意:高效口语沟通+
- 全人发展 - 心智转换:实践个人成长与效能+
- 资讯科技精要 - 设计+
- 文化研习+
- 插图叙事及漫画设计
- 当代插画
- 印刷艺术
- 职业中文传意:普通话对话与汇报
- 基础职场英文传意:数码文书写作+
- 全人发展 - 合作、团队与社会参与(第一部分) +
- 美学与永续发展 +
- 概念插画设计
- 写生研习
- 专业职场英文传意:故事营销与求职+
- 全人发展 - 合作、团队与社会参与(第二部分) +
- 增润单元 A+
- 文本编辑插画
- 数码媒体艺术
- 插画探索及演绎
- 职业中文传意:普通话报告与推介文书+
- 专业职场英文传意:计划书与报告写作+
- 商业插画及延伸设计
- 毕业专题习作
- 专业职场英文传意:推销及游说简报+
- 全人发展 - 21世纪工作才能+
- 增润单元 B+
- 工作实习
备注
- 教学语言为英语。
费用及资助
第一年学费(港币$)
$33,310
第二年学费(港币$)
$33,310
备注
- 高级文凭课程的一般修读期为两年,每年学费分两期缴付。
- 除学费外,学生须缴交其他费用如保证金及学生会年费。高级文凭学生需缴交中文及普通话单元研习教材费。
- 为增强对学生的学习支援,学院或会要求部分学生修读衔接单元/增润课程;或需参加额外培训/实习/公开考试,并缴付所需费用。
- 学费水平每年检讨。课程第二年学费水平会因应通胀及有关因素作调整。
- 以上资料只适用于本地学生。