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    新聞公布

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    2017年 4月 10日

    VTC師生創科研發 
榮獲多項香港資訊及通訊科技獎
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    VTC師生創科研發 
榮獲多項香港資訊及通訊科技獎

    VTC師生創科研發
    榮獲多項香港資訊及通訊科技獎

    IVE資訊科技學科分別獲得「2017香港資訊及通訊科技獎」中「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)銀獎、銅獎及優異奬。
    IVE資訊科技學科分別獲得「2017香港資訊及通訊科技獎」中「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)銀獎、銅獎及優異奬。
    左起﹕IVE工程學科教師團隊劉倩怡、張開珏、李建生、學術總監廖世樂博士、林祖揚、杜璟庭、鄧錫文和繆彦筠首創「跨平台式的VR/AR工程教育應用」教學系統,更憑作品奪得「2017香港資訊及通訊科技獎」中「最佳數碼娛樂獎」互動設計組別銀獎。
    左起﹕IVE工程學科教師團隊劉倩怡、張開珏、李建生、學術總監廖世樂博士、林祖揚、杜璟庭、鄧錫文和繆彦筠首創「跨平台式的VR/AR工程教育應用」教學系統,更憑作品奪得「2017香港資訊及通訊科技獎」中「最佳數碼娛樂獎」互動設計組別銀獎。
    左起:IVE資訊科技學科學術總監梁興邦博士與IVE(柴灣)遊戲軟件開發高級文憑學生梁淑琪、洪海銘、嚴康碩及IVE講師黃衡哲設計的「老人失智症個人化訓練」應用程式獲得比賽銀奬。
    左起:IVE資訊科技學科學術總監梁興邦博士與IVE(柴灣)遊戲軟件開發高級文憑學生梁淑琪、洪海銘、嚴康碩及IVE講師黃衡哲設計的「老人失智症個人化訓練」應用程式獲得比賽銀奬。
    「老人失智症個人化訓練」應用程式透過遊戲,加強長者認路的能力。
    「老人失智症個人化訓練」應用程式透過遊戲,加強長者認路的能力。
    IVE(李惠利)雲端系統及數據中心管理高級文憑課程二年級學生洪佑瑜(前左)、林韋錡(前右)和吳敏瑤(後)研發嶄新概念作品「雲端虛擬智能醫生」,並獲「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)銅奬。
    IVE(李惠利)雲端系統及數據中心管理高級文憑課程二年級學生洪佑瑜(前左)、林韋錡(前右)和吳敏瑤(後)研發嶄新概念作品「雲端虛擬智能醫生」,並獲「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)銅奬。
    學童透過「觸字樂」流動學習軟件,以手機鏡頭對準字卡,便可看見相應的事物在字卡上躍動,提升學習樂趣。SHAPE數碼媒體(榮譽)理學士學生甄志成憑作品獲得「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)優異奬。
    學童透過「觸字樂」流動學習軟件,以手機鏡頭對準字卡,便可看見相應的事物在字卡上躍動,提升學習樂趣。SHAPE數碼媒體(榮譽)理學士學生甄志成憑作品獲得「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)優異奬。
    SHAPE數碼媒體(榮譽)理學士學生甄志成(右二)憑作品獲得「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)優異奬。
    SHAPE數碼媒體(榮譽)理學士學生甄志成(右二)憑作品獲得「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)優異奬。
    「跨平台式的VR/AR工程教育應用」教學系統,讓學生猶如處身機場坡道、機庫和車間等環境中學習和進行模擬培訓。
    「跨平台式的VR/AR工程教育應用」教學系統,讓學生猶如處身機場坡道、機庫和車間等環境中學習和進行模擬培訓。
    職業訓練局(VTC)師生以嶄新意念配合如應用雲端數據運算、虛擬實境(VR)及擴增實境(AR)等技術,推動智慧城市發展。其中資訊科技學科學生,設計出有助訓練失智症長者的流動應用程式、支援醫護人員的「雲端虛擬智能醫生」電子問診系統、教授學童認識中文字詞的「觸字樂」流動應用程式;而工程學科亦設計出結合VR及AR技術的教學系統。這些創科研發在「2017香港資訊及通訊科技獎」囊括4個奬項,展現VTC師生應用科研上的成果。

    VTC機構成員香港專業教育學院(IVE)柴灣院校資訊科技學科遊戲軟件開發高級文憑二年級學生梁淑琪、洪海銘和嚴康碩,合力研發專為失智症長者而設,方便他們認路及訓練日常生活技能的流動應用程式。學生憑作品奪得「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)銀獎。

    獲獎的IVE學生關注本港人口老化的問題,希望透過所發明的應用程式,改善失智症長者的生活。於是他們在深水埗一家社區中心的註冊職業治療師協助下,研發出一套可應用於流動電子裝置,如電話、平板電腦等應用程式。長者下載程式後,流動裝置便會實景顯示長者身處或毗鄰的地方,如醫院和住所等,方便長者認路。長者同時可透過程式的小遊戲及任務,訓練日常生活技能,例如測試長者能否正確揀選覆診時需攜帶的物品、家中物件擺放的位置、前往醫院的路徑等,為長者提供配合「醫」、食、住、行的個人訓練。程式會綜合患者情況,為職業治療師提供參考資料,從而作出合適跟進。學生將AR、程式編寫等技術融入應用程式之中,充分應用他們課堂上所學的知識。現時作品已在社區中心供長者試用,學生希望進一步優化作品,並推出市場,讓更多失智症患者受惠。

    而「最佳學生發明獎」(大專或以上組別)銅獎得主是IVE(李惠利)資訊科技學科雲端系統及數據中心管理高級文憑二年級學生洪佑瑜、林韋錡和吳敏瑤,以及一年級學生吳嘉燕、黎錦濤和林伽洛。6人共同研發的「雲端虛擬智能醫生」電子問診系統,透過電子螢光幕上顯示的虛擬動畫「小醫生」,與病人進行實時語音對話,再配合面容辨識技術,初步掌握病人情況;再透過AR技術,教導病人使用簡單的醫療儀器,為自己進行基本身體檢查,如量度體溫、血壓、心跳等。系統會即時分析結果,方便醫護人員為病人作出初步分流。團隊冀將系統推廣至社區中心、長者院舍、日間護理中心和醫院等應用。

    獲得同組優異獎,名為「觸字樂」的流動學習軟件,由同為資訊科技學科的才晉高等教育學院(SHAPE)與英國西英格蘭大學合辦數碼媒體(榮譽)理學士學生甄志成研發而成。作品結合傳統字卡及AR技術。小童開啟相關手機應用程式,以鏡頭對準字卡,便可看見相應的事物在字卡上躍動,程式更可發出與事物相關的聲音,例如「馬」、「狗」和「貓」等,讓學童聆聽字詞的中英文讀音,提升學習樂趣和成效。

    除學生作品,IVE亦將創新科技融入教學。IVE工程學科團隊首創「跨平台式的VR/AR工程教育應用」教學系統,並憑作品奪得「最佳數碼娛樂獎」(互動設計組別)銀獎。項目結合VR和AR技術,讓學生體驗不同的虛擬工作環境,從中掌握工程學知識、學習危機處理及職場安全等相關技能。以飛機維修的單元為例,學生佩戴VR眼鏡進入洞穴自動虛擬環境,即猶如處身機場坡道、機庫和車間等,巡視飛機結構是否有損壞或缺陷,甚至可佩戴VR頭戴式顯示器在虛擬環境下進行緊急維修訓練。除飛機維修單元外,團隊現時已完成屋宇裝備工程,以及汽車工程等課程單元的教學系統設計,未來會將系統擴展至汽車工程及更多工程學科課程,提升教學成效。

    另外,同為資訊科技學科的SHAPE數碼媒體(榮譽)理學士學位課程學生陳展康的作品《你的烏托邦》,在「最佳數碼娛樂獎」(電腦動畫及視覺特效)組別的剪接範疇上,取得特別嘉許奬。

    香港資訊及通訊科技獎由政府資訊科技總監辦公室策動,並由香港業界組織及專業團體參與籌辦,目的是表揚及推廣優秀的資訊及通訊科技發明和應用,促進學生、初創企業、中小企及具規模的企業在資訊及通訊科技各個應用範疇上追求創新。2017香港資訊及通訊科技獎設有8個獎項類別。

    香港專業教育學院(IVE)為VTC機構成員,屬下設9間院校,分布港九新界,為中學畢業生及在職人士提供專業教育進修途徑。IVE開辦多元化課程,涵蓋多個專業學科,包括應用科學;工商管理;幼兒、長者及社會服務;設計;資訊科技;工程;酒店、服務及旅遊學。課程種類包括高級文憑和基礎課程文憑。網址:www.ive.edu.hk

    才晉高等教育學院(SHAPE)為VTC機構成員,旨在提供更多升學機會予高級文憑及副學位畢業生。SHAPE與本地及海外多間著名大學協辦不同學科的全日制及兼讀制學士學位銜接課程,使學生不必遠赴海外,並可在一至兩年內完成銜接課程。學院現時與13間大學共協辦超過50個學士學位銜接課程。網址:www.shape.edu.hk  

    傳媒查詢:2836 1790 / 2836 1046


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