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修讀期
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學期制（一般2年完成）
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| 上課形式 |
全日制
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開辦分校／
上課地點 |
HKDI
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| 預算學額 |
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| 2012年獲取錄學生之平均成績 (註1) |
14
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| 入學條件
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持中六（新高中學制）學歷：
香港中學文憑考試五科成績達第二級或以上，包括英國語文及中國語文；或VTC基礎文憑（級別三）；或VTC中專教育文憑；或毅進文憑；或同等學歷。
備註︰
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香港中學文憑考試應用學習科目（乙類科目）取得「達標」／「達標並表現優異」的成績，於申請入學時會被視為等同香港中學文憑考試科目成績達「第二級」／「第三級」；最多計算兩科應用學習科目。
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香港中學文憑考試其他語言科目（丙類科目）取得「D或E級」／「C級或以上」的成績，於申請入學時會被視為等同香港中學文憑考試科目成績達「第二級」／「第三級」；只計算一科其他語言科目。
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持中專教育文憑學銜並完成有關升學的指定單元，可報讀高級文憑課程。
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申請人可能需要攜同個人作品集的正本參加面試。
持中七學歷：
按此查詢入學條件
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課程宗旨
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本課程旨在從美學、哲學、科技、社會與文化的角度鼓勵及訓練學生掌握文化藝術創作的理論與技巧。
本課程著重通識教育、語文及傳意訓練、全人發展和職場工作體驗，為學生畢業後繼續升學或就業作更佳裝備。
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課程內容
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第一學期 ：
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英文傳意：職場對話
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全人發展：自我提升
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資訊科技精要：設計
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文化研究基礎
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設計詞彙與傳意
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第二學期 ：
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英文傳意：書信寫作
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職業中文傳意：普通話對話與匯報
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全人發展：團隊策動
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全人發展：事業發展
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創意思維（一）：活用左右腦
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專業實務：作品集及事業管理
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延伸學習：跨學科習作
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平面圖像創作進階
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立體及多媒體創作
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裝置藝術
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第三學期 ：
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英文傳意：書面報告
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全人發展：國際視野
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創意思維（二）：策略思維
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延伸學習：文化考察／交流計劃
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延伸學習：項目／社區工作坊
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傳播媒介視聽媒體創作
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文化藝術管理基礎
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視覺藝術欣賞與分析
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第四學期 ：
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英文傳意：口頭匯報
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職業中文傳意：普通話報告與推介文書
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文化研究與設計
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延伸學習：大師交流班
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中國文化藝術欣賞
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可持續發展與視覺藝術
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文化藝術項目市場學
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互動媒體製作
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第五學期 ：
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英文傳意：推廣文書寫作
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美學與符號溝通學
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畢業專題習作
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延伸學習：比賽／任務為本習作
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延伸學習：應用研究專題
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藝術評論基礎
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| 就業 |
視覺藝術與文化研究高級文憑的開設，是為亞洲及本土擴展中之文化藝術項目培訓專科人才。
畢業生可成為藝術工作者、從事創作、發展相關企業，並可於文化藝術機構、展覽館、教育單位及有關項目從事推廣及行政助理的工作。
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銜接安排
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本課程與海外伙伴大學正在研究合辦學位銜接課程；畢業生亦可報讀本地大學之相關學位課程。
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註解：
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2012平均成績即獲取錄的學生於2012年度香港中學文憑考試中最佳五科成積的總和。分數只供參考。
（分數對應為：5**=7分；5*=6分；5=5分；4=4分；3=3分；2=2分；1=1分）
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職業訓練局可因應情況於開學前取消任何課程、修正課程名稱、內容或更改開辦課程分校地點。
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